數學學習扶助 & 混齡教學

這幾年,為增加自己對國小現場教學實務的敏銳度...

為偏鄉學校尋找另一條在地化永續經營的教學與學習徑路

  • 以基本學習內容為本的原班級有效教學輔導模式資源檔案    Padlet  

20161005嘉義縣太興國小

高年級-分數除法1/2

20161005嘉義縣太興國小

中年級-乘法 (二位*一位/三位*一位) 1/2

20161102嘉義縣太興國小

高年級-有餘數的小數除法 1/2

20171113臺中市東汴國小

低年級-整點與半點..幾點幾分

20180320臺中市東汴國小

中年級-統計圖表

20180409嘉義縣豐山國小

高年級-立方體體積1/2

2021 學習扶助諮詢輔導系統建置說明

臺灣實驗教育中心關東地區偏鄉小校參訪日本新潟大學附屬小學-複式教學

110 臺灣實驗教育中心暑期師資培訓

國小數學領域混齡教學&課程-2

110國中學習扶助補強課程模組發展與應用

2024.06.01 國中學習扶助模組化課程規劃研習-國中數學

20161005嘉義縣太興國小

高年級-分數除法2/2

20161005嘉義縣太興國小

中年級-乘法 (二位*一位/三位*一位) 2/2

20161102嘉義縣太興國小

高年級-有餘數的小數除法 2/2

20171113臺中市東汴國小

高年級-四邊形面積公式

20171218臺中市東汴國小

中年級-小數概念

20180409嘉義縣豐山國小

高年級-立方體體積2/2

2021 學習扶助課堂觀察方法

110 臺灣實驗教育中心暑期師資培訓國小數學領域混齡教學&課程-1

國中數學補強課程模組成果分享研習.(教育部國教署委託國立臺灣師範大學教育系主辦)  111.07.30 

國小數學植樹問題之混齡教學

112.07.12 補強課程模組研發成果

分享研習-國中數學

為教學現場扶弱教學留一條活命繩