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  • 2022 
    陳致澄、王瑞壎, 素養導向數學評量試題設計之理論與實務, 在林海清 (主編), 解析素養導向評量 (頁241-258). 元照出版公司,  臺北市. 
  • 2011
    陳彥廷、王瑞壎譯,數學教材教法:從學前到中學,華騰文化,台北市
  • 2010
    Chen, Y. T., Liang, J. C., Lai, M. L., & Chang, F. Y.,The World of Science Education: Handbook of Research in Science Education in Asia.,Rotterdam: Sense Publishers.,
  • 2009
    陳彥廷,幼兒班級經營,華格那企業,臺中市,
  • 2007
    陳彥廷,運用「提問策略」促進代數式文字符號語意理解之研究,國立高雄師範大學科學教育研究所博士論文 
  • 2006
    陳英娥、陳彥廷、柳嘉玲譯,幼兒數學教材教法,麗文文化,高雄市.
  • 2004
    陳彥廷,尋一個孩子學習的美麗新境界-幼兒園數概念學習現況調查有感,中華醫事學院附設托兒所園刊,
  • 2003
    陳彥廷、姚如芬, 教育行動研究與教學實踐, 心理出版社, 臺北市,
  • 2002
    陳彥廷,高一數學科S-T合作學習模式之行動研究,國立嘉義大學數學教育研究所碩士論文 


Clief Chen,jcchennutn@gmail.com
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